Sådan kan din arbejdsdag se ud
Du kommer ind på livet af mange patienter i hhv. korte eller længerevarende forløb, og du er med til at skabe et liv med mening, håb og recovery for patienterne.
I behandlingen anvendes ofte en eller flere kombinerede metoder, som kan supplere hinanden, og hver patient har sin egen historie, som skal tænkes ind i både udredning, diagnosticering, behandling og opfølgning.
Som læge i psykiatrien arbejder du foruden den biomedicinske behandling også med andre tilgange og interventioner i forskellige kombinationer – det kan blandt andet være:
- Psykoterapeutisk.
- Psykosocialt.
- Tværfagligt samarbejde i netværk og familiebehandling.
- Psykoedukation.
- ECT-behandling (elektrostimulans).
Patienternes tilstande er komplekse og typisk forbundet med samtidige sociale udfordringer. Du vil opleve at blive udfordret på, hvilken behandlingsstrategi, der er bedst for den enkelte, netop fordi svarene på en patients svære problemer ikke er at hente i en blodprøve eller scanning alene, men kræver en tillidsfuld og nysgerrig dialog.
I psykiatrien kan du ikke altid gøre folk helt raske. Men du kan være med til at stabilsere deres tilstand og give dem et bedre funktionsniveau og forbedre deres livskvalitet.
Psykiatrien er et område, hvor høj faglighed og passion for specialet går på tværs af faggrupperne. Du vil i det tværfaglige samarbejde blive præsenteret for andre indfaldsvinkler og perspektiver, som i samspil med medicinsk behandling kan være til stor gavn for patientens recovery.
Når du ansættes som læge i psykiatrien
Vi vil gerne sikre, at du kommer bedst muligt fra start og bliver klædt på til opgaverne, inden du begynder i klinikken. Derfor har vi sammensat et særligt introduktionsforløb for yngre læger, som strækker sig over 5 dage i begyndelsen af din ansættelse. Her bliver du præsenteret for kliniske situationer i relation til patientbehandlingen. Sammen med andre nyansatte lærer du gennem teoretiske oplæg og kliniske cases om kommunikation med patienter med psykiske lidelser, diagnostiske samtaler, håndtering af konflikter samt håndtering af akut opståede situationer og forvaltning af psykiatriloven. Der er også en kort indføring i teoretisk ECT-behandling.
I undervisningen indgår både gruppeøvelser og samtaletræning, så der er rig mulighed for at øve, hvordan du skal håndtere forskellige situationer.
Dine karrieremuligheder
Som læge i psykiatrien kan du gå i mange forskellige retninger. Vi byder på mange subspecialer fx affektive lidelser, personlighedsforstyrrelser, spiseforstyrrelser, angst og tvangslidelser m.fl. – og der er gode muligheder for at indgå i større eller mindre forskningsprojekter og fordybe dig i de områder, du synes er særligt spændende.
Vælger du at specialisere dig inden for psykiatrien, er der mange udviklingsmuligheder. Du kan fx vælge at gå ledelsesvejen, arbejde med uddannelse eller involvere dig i spændende udviklings- og/eller forskningsprojekter, herunder en ph.d.
Har du under din speciallægeuddannelse eller som speciallæge en særlig interesse for at lære fra dig, undervise og vejlede andre læger, er der også mulighed for at påtage dig et særligt ansvar for de læger, der er under uddannelse i afsnittet. Her kan du afhængigt af kompetencer og erfaring varetage funktionen som hhv.:
Uddannelseskoordinerende yngre læge - UKYL
Som uddannelseskoordinerende yngre læge understøtter du den uddannelsesansvarlige overlæge med opgaver vedrørende lægefaglig videreuddannelse og introduktionsprogrammer for nyansatte yngre læger i afsnittet.
Hovedvejleder
Hovedvejlederens opgave er at vejlede, rådgive og supervisere den yngre læge og - i samarbejde med den uddannelsesansvarlig overlæge - at planlægge uddannelse og sikre gennemførelse af de krav, der skal opfyldes under ansættelsen.
Uddannelsesansvarlig overlæge - UAO
Som uddannelsesansvarlig overlæge er du ansvarlig for, at de overordnede mål for den lægelige videreuddannelse opfyldes i overensstemmelse med målbeskrivelsen. En del af opgaverne kan uddelegeres, men du har det overordnede ansvar for afdelingens uddannelsesprogrammer, og at den individuelle uddannelsesplan er gennemført for hver enkelt uddannelsessøgende læge.